为凝结校友力量，更好地增进校友与母校之间的情感，实现学校和校友共同发展，近日，师范学院继续开展校友工作“一十百千”行动，在学院党委负责人带领下，师生一行4人赴金华市金东区第二实验小学，访谈了该校党支部书记、校长郑建洪。
郑建洪，1989年毕业于师范学院（原金华师范学校），曾就读于普师896班，担任该班班长，班主任是陈雄俊老师，他现任金华市金东区第二实验小学党支部书记、校长，是浙派名校长、金东区名校长，简约教育年度人物、《光明教育家》、《华声》杂志封面人物，中国教育专家网特约讲师。从教三十多年，他一直在教育一线创新，主持课题、撰写论文、制作课件等多次荣获国家级长三角省级一等奖。全国首家信创爱国主义教育基地、金华市首家法制教育基地，“党团队一体化”育人模式、“专兼”并育中层干部培养模式、“全员参与 精准管理”模式、“智爱孵化园”青年教师成长工程等均为他首创，并一一落到实处。
朝沐杏雨 常念师恩
访谈之初，谈及对母校印象深刻的人和事，郑建洪感慨万千：“金华师范学校是我的母校，在三年金师的求学过程中，母校严谨的治学态度深深打动了我，也不断激励着我。”
在师范一年级时，何宝钢是物理老师，他风趣幽默的教学风格深深地印在了郑建洪的脑海中；二、三年级的时候，成军老师接替了我班级的物理课，她细腻严谨的教学态度也对郑建洪产生了深远的影响。数学老师葛健芽层层推理的课堂教学逻辑直至今天还令郑建洪折服。班主任陈雄俊老师严格的教学治理态度也始终激励着郑建洪。姜华敏老师传授的声韵教法，对于现在教学中我们的用气用声仍然起到了很好的作用。谈到这些，郑建洪笑容浅浅，但情愫深深。时光如逝，在母校求学的三年，让郑建洪学到了很多，懂得了很多，也受用很多。
玉想琼思 润物无声
郑建洪畅谈着自己从一名普通老师逐步成长为小学校长的经历，他表示自己在母校的三年，一边认真求学，一边倾情写作。因为他不仅是普师896班的班长，同时还是学校《雨丝》校刊的副主编。毕业后，郑建洪到了乾西初中担任语文老师以及班主任，他凭借自身丰厚的学识和能力，很快就在婺城区打出了自己的名声。“我记得那时候我们婺城区是进行统考的，第一年我所教的班级在婺城区统考排名第四。我参加工作两年，第二年我所教班级的语文成绩就在婺城区名列第一。”在工作后的第四年，郑建洪就被评为婺城区的教坛新秀。1996年至1998年，他在金华市教委人事科工作，而后进入金华市南苑中学当了三年办公室主任、总务主任。2004年，郑建洪被提拔为金华市十五中的副校长。“我34岁的时候被评为了副高，担任中学高级教师，然后一直坚守在教育一线。”
光阴荏苒，在郑建洪成长的历程中，他提到了三个关键词，分别是：情怀、坚韧和笃学。“我感觉，一个老师的成长，首先要有教育的情怀，这是非常重要的。”他表示一个优秀的教师，首先要关爱学生，然后才是教好书。他也用自身经历告诉现在的师范生，要秉持教育的情怀，要不怕吃苦并且不断学习，这样才能实现自己成为优秀教师的教育梦想。
双减赓续 弦歌不辍
对于“双减”政策，郑建洪有着自己独到的理解和实践。“‘双减’给我们教育人出了一个新的课题，既是机遇也是挑战。”他表示，在“双减”政策的推行下，学校不能减少学生的学业成绩，更不能减掉教师教学的质量。“我们减的是过重的课业负担以及课外辅导班等一些培训项目。”
郑建洪强调，在“双减”背景下，作为学校的教育人，更应该把学生作为教育的主体，去研究如何精准上课，去研究如何让学生学会学习。他建议可以让学生多参加一些实践性、综合性的，能够提升核心素养的课程，只有这样能更好地贯彻“双减”政策。“我们学校以及团队在‘双减’中也做出了一些努力和尝试。比如开展的法制课堂、食育课程、信创爱国主义教育课程等。”落实国家的“双减”政策，金东区第二实验小学一直在路上，郑建洪也一直在积极地探索着……
嘉言懿行 明德惟馨
“我感觉当老师，除了有爱心、有责任心以外，最重要的是教育情怀。只有自己喜欢当老师，那你才会去当好老师。”郑建洪颇有感慨地说，要把学生当做自己的孩子一样去教育，一个人只有把兴趣和爱好以及喜欢的事情结合在一起，才能做出自己的事业来。
作为师范生除了要有教育的情怀以外，郑建洪认为还要练就一身硬功夫。“比如说要会唱、会跳、会写、会说，还要有讲故事的能力。”同时，他提倡师范学子需养成终身学习的习惯，“因为现在知识社会发展很快，假如没有终身学习的能力，你是不会受到学生的爱戴和喜欢的。”
他还从自身多年的教育经验中，总结出了师范生在工作中需要注意的一点：要学会管控好自己的情绪。郑建洪表示一个人能否管控好自己的情绪，养成良好的习惯，这是直接关系到他未来能否得到良好的发展、成长，以及最终能否取得一番成就。
“最后一点，我认为我们作为教育工作者，要学会反思和感恩。只有不断总结自己每天的工作、生活、学习，反思我们的点点滴滴，并且对身边的人，对学校、对家庭、对社会抱着感恩的心，才会不断地去付出，去努力，进而才会对教育、对社会有回报。”访谈尾声，郑建洪寄语师范学院学弟学妹们：“我们师范生要成为有理想、有担当、有本领的三好学生！”
文秘211的郑思雨同学在访谈后发表了她的感悟：“这次与金东区第二实验小学校长郑建洪的对话令我受益匪浅，我们要重视和精通自己的专业知识，充分利用好在校的时间不断夯实自己的专业基础，提高自身的综合素质。更重要的，是要有干一行爱一行的情怀，立足本职，爱岗敬业，平衡心态。今后我将以更加饱满的热情和积极的心态在工作岗位上努力奉献，不断以更高更严的标准去提升自我！”
